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- 把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签，多次抽取进行取样的方法属于（）
- 半结构式教育观察研究大多实施于（）
- 描述记录法可分为（）
- 教育科学研究成果评价的基础是（）
- 首次提出“实验教育学”名称的学者是（）
- 适于对调查对象进行深入访谈的调查类型是（）
- 测量最简单的数值化形式是（）
- 处理教育科学研究结果时，几种集中量数中应用最多的是（）
- 在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是（）
- 在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（）
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