- 托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（）
- 无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）
- 20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
- “学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
- 凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
- 1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）
- 认为儿童的发展是最根本的，课程必须以儿童为出发点，充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。这是（）
- 从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
- 下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）
- 现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
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