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- 动画利用了人眼的视觉滞后性，只要两幅画面更替的间隔小于 1 秒，即呈现动态的效果了。
- 教学技术和教育技术是同一概念。
- 学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。
- 视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
- 班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
- 小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
- “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
- 最有教育效力的是行动而不是语言。
- 班级是社会的投影即是社会的缩影。
- 在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
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