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- 问题解决的过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。 （）
- 课堂教学心理环境可分为积极的，消极的和反抗的三种类型。 （）
- 表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。 （）
- 现代教学论是以德国的赫尔巴特为代表。 （）
- 认识课程与教学论的客观规律，这是课程与教学轮的基本任务之一。
- 身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。
- 情绪愉快是儿童心理健康的核心。
- 情绪是导致心理异常和障碍的一个主要的中介环节。
- 身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。
- 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
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