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- 教师职业道德与专业发展
- 儿童发展理论
- 幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 ( )
- 八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 ( )
- 早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。 ( )
- 在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。 ( )
- 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 ( )
- 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。 ( )
- 幼儿园得学科活动基本上就是一种“前学科”课程。
- 单元主题活动中选择主题得出发点即就是从现有得“内容”与“材料”出发。
- 陈鹤琴活动教育得目得就是做中学、做中教,做中求进步。
- 幼儿园一日活动得安排要遵循动静交替得原则。
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