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- 儿童发展理论
- 对人的精神世界直接产生影响的是音乐的 ________________ 功能。
- 体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童，让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个_________和心灵去感受音乐。
- 学前儿童的动作发展主要有三条规律：(1)从大的整体动作到小的精细动作;(2)_______________;(3)从不移动动作到移动动作。
- 为提高幼儿韵律动作的随乐性，动作组合总体上应该是简单和 ________________ 的。
- 歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情，更是特指歌声所传达出的感情，即________________表情。
- 教师在提出和撰写音乐教学活动目标时，必须遵循：(1)系统化原则;(2)系列化原则;(3)________________原则。
- 教师在提供示范时，应该尽量做到：适时、 ________________ 、谨慎、灵活。
- 学前儿童音乐教育的综合性主要表现为：(1)形式上的综合;(2)过程上的综合;(3)________________上的综合。
- 幼儿音乐欣赏材料的选择包括 ________________ 的选择和辅助材料的选择。
- 音乐教育可促进幼儿个性发展，具体表现在：(1)促进幼儿个性意识倾向性的发展;(2)促进幼儿________________的发展。
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