- 间接教学中幼儿的学习方式以 _________________学习为主。
- 用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为 _________________目标。
- 论理组织法是根据 _________________而组织课程内容的一种方法。
- 以影响学生的方式为标准，课程可以分为 _________________和隐性课程。
- 学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的 _________________。
- 活动区的活动多为( )的活动。
- 教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）
- 在 HIGH/SCOPE 课程方案中，学习经验的设计者是（）
- 瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（）
- 间接教学经常借助的中介有（）
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