- 全部分类
- 幼儿园组织与管理
- 幼儿园课程
- 幼儿园教育基础
- 幼儿园教育活动设计与组织
- 幼儿文学
- 学前心理学
- 学前卫生学
- 学前特殊儿童教育
- 学前教育原理
- 学前教育研究方法
- 学前教育政策与法规
- 学前教育
- 学前教育心理学
- 学前教育史
- 学前教育科学研究
- 学前教育行政与管理
- 学前儿童语言教育
- 学前儿童游戏指导
- 学前儿童音乐教育
- 学前儿童体育教育
- 学前儿童数学教育
- 学前儿童美术教育
- 学前儿童科学教育
- 学前儿童发展
- 学前儿童保育学
- 学前比较教育
- 通用技能
- 教育活动设计
- 教师职业道德与专业发展
- 儿童发展理论
- 简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
- 简述智力落后儿童的记忆特点。
- 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
- 简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?
- 案例：某小朋友发烧、咳嗷、流鼻涕、眼怕光、精神不振，口腔颊粘膜出现针尖大小的白点， 4 天后耳后、颈部、面部到手心、 脚心，自上而下的出现皮疹，伴随着高烧、呕吐等症状。根据该患儿病症，分析并回答：(1) 该小朋友得了什么病?该病的传播方式有哪些?(2) 对该疾病如何护理及预防?
- 案例：中班小朋友小磊不久前患有感冒，出现了发热、流鼻涕、咳嗷、喉咙痛等症状，在妈妈的精心照料下，感冒症状慢慢消失了。但这几天，小磊总是嚷嚷耳朵难受，老师也向小磊妈妈反映小磊在幼儿园听不到老师的指令。问题： (1) 小磊这是怎么啦?是什么原因造成这种情况的?(2) 有哪些措施可以防止这种情况的发生?
- 试述维生素 A的主要功能、来源、不足与过量的危害。
- 试述幼儿园清洁卫生要求。
- 面对多动症患儿，幼儿园老师应注意哪几点?
- 简述被宠物咬伤后的正确处理方法。
首页上一页149
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159
尾页下一页 置顶