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- 在“小动物坐火车 ”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是（）
- 能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是（）
- 在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（）
- 在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（）
- 大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（）
- 发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（）
- 一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了（）
- 教师在确定了 “认识青蛙 ”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）
- 知道自己是中国人，认识国旗是()社会教育的目标之一。
- 一般来说， “形成四季的初步概念 ”这一目标适合于（）
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