教师在确定了 “认识青蛙 ”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了()
- A. 教师太随意,不负责
- B. 要科学分解教育目标
- C. 教育目标要适时调整
- D. 教育目标要涵盖全面
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