教师资格
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活动性原则源自于（）的“做中学”。
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（）是我国一贯的教育方针。
某次教育活动需要达成的目标是指（）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
在具备了基本的物质条件后， 对幼儿园教育起决定作用的是（）。
构成教育活动必不可少的基本要素是（）。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
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