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- 设计中班语言活动：《小松鼠的大尾巴》设计要求：(1) 活动目标具体明确，具有可操作性;(2) 活动准备充分到位;(3) 活动方法恰当适宜、灵活多样;(4) 活动过程结构完整，动静交替;(5) 活动延伸具有现实意义。
- 明尼苏达多相人格调查表属于（）
- 王小红、叶小白、徐小橙三位同学在商店门口不期而遇。忽然，她们中背着红包的一个人说：“真有趣，我们三个人的包，一个是白色的，一个是红色的，一个是橙色的，可是没有一个人的包的颜色与自己的名字所表示的颜色是相同的。”叶小白立即接着说：“一点也不错!”根据以上条件，判断三位同学各背什么颜色的包?说明推导理由。
- 儿童病人的求医行为属（）
- 案例：晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中，他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”，他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建，最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作，晨晨是一个很有想法的孩子，但是他所在小纽的其他成员都很有个性，他们都能想出各种各样的点子来，虽然常常会有惊人之举，但是他们又不断发生矛盾，无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔，请你运用有关理论进行分析评价。
- 已知某有效三段论的大前提为O判断，试证明：(1)其小前提必为A判断;(2)该三段论为第三格OAO式。
- 医学心理学是哪一门科学的分支学科（）
- 发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是（）
- 有人说科学研究是有禁区的，这是错误的。科学是关于客观世界及其规律性的知识体系，它随着社会实践发展而不断发展。凡是社会实践所涉及到的客观世界的一切领域，都需要科学去探索、去研究。因而科学研究绝无禁区。如果说科学研究有禁区，就等于承认客观世界有不许接触、不能探索、不可认识的领域，就是不可知论，就是蒙昧主义。指出上述反驳中的被反驳的论题并说明反驳方式和方法。
- 试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵， 并说儿童“工作”具有的特征。
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