教师资格
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
全部分类
幼儿教育学
小学教育学
中学教育学
幼儿综合素质
幼儿教育心理学
保教知识与能力
小学综合素质
小学教育心理学
小学教学知识与能力
中学综合素质
中学教育心理学
中学教学知识与能力
初中学科知识与教学能力
高中学科知识与教学能力
高等教育学
高等教育心理学
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
问答题
计算题
简述激发与维持学习动机的措施。
教学过程有哪些基本规律可循。
简述课程内容的三种文本表现形式。
简述教师培养学生注意力的方法。
简述压力产生的来源。
教师备课的基本要求有哪些？
简述教学的文化功能。
牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。
由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）。
在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
首页
上一页
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
尾页
下一页
置顶