- 简述教材编写的基本要求。
- 简述促进知识获得和保持的方法。
- 简述费洛伊德的人格发展阶段理论。
- 简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
- 简述教育的政治功能。
- 学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论()。
- 皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) 。
- 钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿, 然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是( )。
- 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。
- 艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。
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