自考专业(小学教育)
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奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
自我形象受到空前关注是在（）
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
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