学前儿童游戏指导
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结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
试述评皮亚杰对游戏理论的贡献。
试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些?
简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。
请解释什么是游戏常规?建立游戏常规有何作用?
为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?
为什么在幼儿园要以游戏为基本的活动?
叙述影响学前儿童游戏的个体因素。
什么是游戏情节?儿童游戏情节可以分为几类?
简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。
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