学前儿童游戏指导
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下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（）
1990 年召开的世界儿童问题首脑会议通过了 ____，明确提出了儿童的发展权问题。
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）
下列不属于形象玩具的是（）
推动儿童游戏的内因是儿童的 _______。
下列不是象征性游戏的基本构成因素的是（）
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
游戏四因素论的代表人物是（）
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动, 下列不属于这一观点的是（）
教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）
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