学前心理学
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联系实际说明学前儿童无意想像的特点
1~3岁儿童心理发展的主要特征是什么?
名词解释：幼年健忘
名词解释：儿童心理年龄特征
名词解释：选择性注意
名词解释：学前儿童心理学
名词解释：原始情绪反应
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中， 2～7 岁儿童的思维处于（）
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）
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