学前心理学
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儿童心理年龄特征
选择性注意
学前儿童心理学
原始情绪反应
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
儿童想像的萌芽是在()。
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