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联系实际说明学前儿童无意想像的特点

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无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想像活动主要属于无意想象。它主要有一下特点:

(1)想象无预定目的,由外界刺激直接引起。

(2)想象的主题不稳定。

(3)想象的内容零散、无系统

(4)以想象过程为满足。

(5)想象受情绪和兴趣的影响。

总之,无意想象实际上是一种自由联想,不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式。

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