- 真实性原则是教师专业发展评价中最基本的也是最重要的原则。
- 教师职业道德评价原则会随着社会的不断进步而不断丰富和充实。
- 准教师必须重视个性心理品质的培养。
- 教师良好职业道德品质形成的最主要、最关键的途径是外部的影响和教育。
- 教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码尺度。
- 教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。
- 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
- 教师职业道德是一种社会意识，受一定社会生产关系的制约。
- 社会生产力的发展是教师职业形成的基础。
- 教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然，不阻挠其活动。
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