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- 教师心理健康的标准有：对_________;_________;在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;_________;能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
- 教师职业作风具体体现在：_________，以身作则、为人师表，_________，_________。
- 一个好教师必须处理好教学与_________的关系，既要善于教学，工于教学，又要_________，敢于探索。
- 违反教师职业纪律是指一切不符合现行各项教育_________及_________所要求的行为。
- 教师树立正确职业理想的途径有：_________、_________、_________自我提升、坚定信念、迎接挑战。
- 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标。
- 专业化是指“一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合__________、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。”
- __________是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。
- 在“教书育人”这个命题中，其核心是__________。
- __________是教育者依据一定的道德准则， 对教师施加有组织、 有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。
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