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- 学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
- 就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
- 在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。
- STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
- 在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
- 制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
- 学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
- 从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
- 儿童最初的涂鸦被称为________。
- 染纸的方法有渍染和________。
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