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- 健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤。
- 护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、()和人本存在主义阶段。
- 评判性思维的组成主要包括智力因素、()和情感态度因素。
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- 疾病不仅是体内的病理过程，而且是()适应的失败。
- 护理道德的基本原则是无害、()、尊重和公正。
- 医疗事故的解决方式包括()、卫生行政部门处理和法院诉讼。
- 政策评估都需要经过（）、（）和总结与报告三个环节
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