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认知学习理论的代表人物是桑代克
教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能
平等、自愿、等价有偿等原则适用于所有的民事关系
“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是“生产力是否得到发展
现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论。
马克思和恩格斯解决了如何建设社会主义的问题
“地理环境决定论”错误地认为地理环境对劳动生产率、生产布局、社会生产产生影响
肯定包含否定，否定不包含肯定。
各种物质运动形式之间有着严格的界限，不能相互包含。
经济处于顺利发展时期商业银行的资本持有量可以相对少于其他时期
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