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- ____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
- ____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
- “遗忘曲线”的提出者是( )。
- 在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是( )。
- 强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种( )。
- 教学过程的结构指的是教学进程的( )。
- 一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。
- 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
- ( )是遗传决定论的代表人物。
- 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
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