特岗教师
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对待师生关系上不应当强调（ ）
关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。
课程不是教学的（）
学科教学要以（）为本
教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
新课程把教学过程看是（）
在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）
教育的根本功能是（）
新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
改变应试教育模式下的学科本位课程体系， 建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节
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