特岗教师
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教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点， 这一做法运用了感知的（）
知识学习的最终目的是（）
班主任工作的前提和基础是（）
现代教育理论认为，教学的本质是（ ）
学校德育的基本途径是（）
学校体育的根本任务是（）
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（）
教师职业道德高低的试金石是（）
新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
教师是学习的（）
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