小学语文教学论
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口语交际与听话、说话的本质区别在于 ______。
“常模”通常指所有评估对象的 ______。
小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和 ______。
语文教学的首要任务是 ______。
一般来说，基本功是知识和 ______的统一体。
语文教材编写应按照科学性、 ______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。
综合性学习的综合性体现为（）
按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为（）
语文教师的教学艺术有（）
倾听能力包括（）
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