- 教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（）
- 《3～6 岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定： 3～4 岁阶段要求“有初步的适应能力”； 4～5 岁阶段要求“有一定的适应能力”： 5～6 岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点 ? （）
- 教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（）
- 通常用“是不是…‘能不能’’“会不会…‘对吗”等句式提问， 限定回答的范围， 一般在征询意见时采用。这种提问方式属于（）
- 认为儿童的道德发展遵循着从无律、他律到自律发展方向的是下列哪位教育家?
- “反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等的对待”是指儿童享有的什么权利?
- “我生活中最主要的东西是什么 ?我毫不犹豫的回答， 是对孩子的爱”， 这旬名言是出自哪位教育家?（）
- 下列哪位教育家认为儿童的心理发展具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”?（）
- 下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是（）
- 《幼儿园教师专业标准》从“专业理念与师德”方面对幼儿教师提出了一些要求，其中不包括（）
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