- 从微观层面讲，幼儿教育作为一个整体的系统，它是由哪些要素构成的?
- 第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是（）
- 下列不属于幼儿园教育性质的是（）
- 幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于（）
- 美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于 ( )。
- 我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于 ( )小时。
- 对幼儿园幼儿活动的正确理解是 ( )。
- 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中， “培养儿童活泼开朗的性格 ”属于 ( )目标的畴。
- 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到 ( )。
- 从狭义上理解，幼儿园环境是指 ( )。
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