- 通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
- 在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
- 对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。
- 根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）。
- 根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用（）。
- 根据宪法和法律(包括教育法律)授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。
- （）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
- 下列哪项不属于教育法制的基本内容（）。
- 教育法律规范根据其基本职能可分为（）。
- 教育法律规范由三个要素构成，即（）。
置顶