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马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
()发明了发现学习法。
程序教案的基础是()心理学。
实验法的主要特点是()。
大学英语等级考试是一种()测验。
()是学校教育的中心环节。
联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
皮亚杰的认知发展观属于()。
苏格拉底法又称为 ()
终身教育思潮的主要代表人物是()。
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