- 改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。
- 基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。
- 交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
- 在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
- 云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料
- "几何画板"便于数学验证
- LAMS是基于weB的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
- 电子邮件就是利用Internet网收发电子邮件，具有快速、便宜、功能强大的特点。
- 导入环节可长可短
- 教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
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