幼儿教育学
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( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。
幼儿需要有一定量的户外活动时间。
培养活泼开朗的性格、 发展个性是幼儿德育的重要内容。
幼儿地游戏渗透其各个方面, 生活、学习等活动也可以变成游戏。
某个游戏中常常可以体现出多个方面地作用, 教师需要多角度考虑。
幼儿地自发游戏是幼儿地权利, 适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
教师不能干扰幼儿正常地游戏活动, 但是也需要进行合适地指导。
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
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