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- 学前儿童时间概念发展的特点是()。
- 根据心理学的研究，掌握数概念的指标有()。
- 幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
- 教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）
- 家长的教养方式分为（）
- 幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
- 幼儿自我控制能力主要包括（）
- 学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
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