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- 幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样,主要有()等方法。
- 幼儿园课程评价的基本原则有()。
- 按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为()。
- 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
- 按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
- 幼儿园课程评价的基本要素()。
- 根据环境容的性质来分()。
- 幼儿园的教学计划分为()。
- 在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。
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