教师职业道德与专业发展
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教师在职教育是教师个人的私事,参加与否一般采取自愿的形式。
对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。
社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。
基础教育改革的成败在教师,只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育。
真实性原则是教师专业发展评价中最基本的也是最重要的原则。
教师职业道德评价原则会随着社会的不断进步而不断丰富和充实。
准教师必须重视个性心理品质的培养。
教师良好职业道德品质形成的最主要、最关键的途径是外部的影响和教育。
教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码尺度。
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