教育科学研究方法
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在取样的基本方法中,又叫类型抽样的是
进行教育研究的起始环节是
教育研究的水平是
教育研究方法成为一门独立的学科是在
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
简述教育命题的两种类型。
教育调查研究有哪些主要特点?
简述课题论证的主要内容。
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