学前教育管理
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
问答题
计算题
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
园长工作目标属于观念性目标,教师工作目标是指标性目标。
总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价,不是针对哪个计划进行的。
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
幼儿园评价的特点是()。
园所物质条件创设的一般要求是()。
实行阶段的管理活动包括()。
法约尔提出的管理活动的一般职能有()。
控制的三步骤指的是()。
对园长文化专业素养方面的要求,目的在于()。
首页
上一页
5
1
2
3
4
5
6
尾页
下一页
置顶