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校园文化的内容有()。
体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()。
教育目的的功能有()。
下列属于元认知控制过程的是()。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
下列公函的标题符合公函格式规范的有()
下列哪些事项必须在会议纪要的正文部分给予记述()
教师的教育专业素养包括 ()。
问题解决过程一般可以分为()。
以下关于现代教育制度发展趋势的说法,正确的是()
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