- “从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。()
- 在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。()
- 思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。()
- 将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。()
- 在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料。()
- "编辑"菜单中的"粘贴"命令可将剪贴板上的内容放入到工作表内。()
- FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。()
- 当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的。()
- 微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。()
- 教师自我教育能力的核心是评价能力。()
首页上一页81
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523
尾页下一页 置顶