- 关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用()去实施教。
- 课程不是教学的()
- 学科教学要以()为本
- 教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
- 新课程把教学过程看是()
- 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()
- 教育的根本功能是()
- 新课程教学改革要求我们首先确立起()。
- 改变应试教育模式下的学科本位课程体系, 建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的()环节
- 课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
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