- 知识学习的最终目的是（）
- 班主任工作的前提和基础是（）
- 现代教育理论认为，教学的本质是（ ）
- 学校德育的基本途径是（）
- 学校体育的根本任务是（）
- 教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（）
- 教师职业道德高低的试金石是（）
- 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
- 教师是学习的（）
- 对待师生关系上不应当强调（ ）
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