幼儿教育学
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
外贸类
计算机类
财会类
技能鉴定
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
问答题
计算题
幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。
幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
幼儿需要有一定量的户外活动时间。
首页
上一页
3
1
2
3
4
5
6
尾页
下一页
置顶