- 在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
- 制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
- 学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
- 从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。
- 儿童最初的涂鸦被称为________。
- 染纸的方法有渍染和________。
- 在手工创作过程中，与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和________。
- 幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、________。
- “创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人权威或规范束缚幼儿的艺术活动，使他们自由充分地体验和表达”，指的是学前儿童美术教育原则中的________。
- 审美素质是人素质结构的重要组成部分，主要是指审美兴趣和________。
首页上一页126
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268
尾页下一页 置顶