- “虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()
- “吾理不外于吾心”、“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”,持这种教育观点的教育家是()
- 系统阐述了学习化社会的研究报告()
- 科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
- “形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()
- 在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
- 2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于()
- 学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()
- 我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()
- 我国1958年确立的教育方针强调()
置顶