美育基础
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认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
鲁迅曾说过,《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有()
席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
人类心理的生理基础是()
提出“趣味无可争辩,但是可以修养”这—观点的是()
《局外人》的作者是()
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
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