小学语文教学论
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小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
在小学语文教学中实施素质教育的核心是()
指导学生作文,要()
目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()
对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()
学生作文的源泉是()
识字的最终目的是()
识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
对小学生作文的最基本要求是()
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