护理教育导论
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小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()
“献计献策”技巧的特点不包括()
在课程设置的指导阶段,其核心工作是()
在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的()
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()
在课程的系统模式中,输入部分是()
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()
课程在学校教育中的意义,不包括()
合作学习的特点是()
属于成人教育模式假说的是()
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